在课室里，张平永远是那个最安静的存在，看书看书还是看书。
不过，除了学习，张平其他方面还真是逊色不少。
不知交谊舞风从哪里刮来，班上最后一节晚修开始学跳舞。
高中都是男生女生不怎么讲话的，现在要手牵手跳舞，刚开始不免尴尬。
班长指挥大家把课桌围圈摆好，学成归来的团支书站在中间，同学们围在他周围。
只见团支书先是胳膊、手摆好姿势，那架势就像抱着孩子一般，上身不动，教腿上动作。
一、二、三、西，同学们亦步亦趋。
也不知是不是太缺乏美的教育了还是怎么样，本来简单柔美的腿上动作，生生地被改成不同形状的腿部折线，更有像腿部残疾的，张平的动作同样笨拙滑稽，竟有点像牵线木偶般。
可是把同学们笑坏了，张三指着李西眼泪笑出来了，李西指着张三哈哈哈。
笑声冲走了刚开始的尴尬，带来了轻松和愉悦。
同学们强憋着笑，总算把动作都学完了，于是班干部找来十名动作不那么可笑的同学，组成五组，双双起舞。
场面精彩了，刚才强憋的笑再也憋不住了。
“唉呀，你睬我聊了！”
“我的妈呀，你磕到我了！”
“你揪到我头发了！”
“哎呦，疼死我了！”
跳舞的人乱成一团。
围观的同学刚开始笑得还能自持，后来就把持不住了，然后全体笑成一锅粥。
坐在地上抱着脚的几个同学刚开始还是哭笑不得的，后来笑得首拍地板，其他人有前仰后合笑得停不下来的，有捂着嘴笑弯了腰的，有笑得爬在人肩上喘不过气来的，张平自己也笑得一塌糊涂。
可能这是最开怀地笑话别人，也因被人笑话才最开怀的吧。
舞学的不咋地，脸部肌肉笑得又酸又疼。
没有了升学的紧张，没有了封建思想的束缚，有的是对知识的追求，对思想的解放，青春真好！
大学真好！
舞蹈学了一次后，第二天，二班的同学过来串班，琪琪等几个跳得好的同学站在课室中间，张平这些不会的坐在桌子外面。
二班的同学过来邀请一班的同学一起跳。
高高邀请张平，张平不好意思地说：“我动作很难看，也没学会，外面坐着的都是不会的，里面站着的才是跳得好的。
你邀请里面的。”
“我就想跟你跳。”
高高嬉皮笑脸。
“高高，我跟你跳。”
琪琪过来笑着邀请。
高高眼看着张平，张平说：“我真的不会，你去跟琪琪跳吧，去吧。”
高高这才跟琪琪跳舞去了，虽然动作不优美，但没有了昨天的滑稽可笑，能跳出点交谊舞的味道来了。
一曲跳完，高高跳过桌子，坐在张平旁边，“你干嘛不跳？”
“我刚才不是说了嘛，没学会。”
“我可以教你。”
高高看着别处。
“可能上天只赋予了我数学的细胞，没有给我舞蹈的细胞。
快去，下一曲要开始了。”
“不跳了，看着，除非你一起去。”
“高高跑一班当观众来了？
快出来，请你跳舞。”
和高高一起过来的二班女生大胆地邀请高高。
高高摆摆手，“你去邀请别人。”
“我就邀请你！”
张平看着高高笑，“去吧，你跳得挺好看的。”
高高说了句“等着”，跳过桌子跳舞去了。
过了两天，晚修课间，琪琪神秘地走过来，搂着张平肩膀耳语：“跟我去找你老乡高高好吗？”
“好，我还没有找过他。”
琪琪挽着张平胳膊去找高高玩。
两个女生走到高高课室外面，张平刚想请门口的同学帮忙喊他，就听里面一阵哄笑，然后一帮男生一涌而出。
个个脸上写着阴阳怪气的调笑。
“嗨，你来啦。”
高高面露腼腆。
“你们干嘛呢？
奇奇怪怪的。”
“没干嘛。”
“琪琪找你。”
张平转身看向琪琪。
“嗨！”
琪琪大方地摆摆手。
高高礼貌地打过招呼，然后对张平说：“昨天一天都没看到你，有事吗？”
“没事，你跟琪琪聊吧，她说找你的。”
琪琪简单的自我介绍后，跟一帮男生开始聊天。
什么高中来自哪里，有几个同学同校，家乡有什么特产、新鲜事呀，聊的还挺热闹。
张平只是听不说话。
高高悄悄问她：“昨天你忙什么了？”
“没忙什么呀。”
“下课没见你出来，上大课也没看见你。”
“昨天上大课去晚了，坐在紧挨后门的位置，下课第一个跑了。
快上课了，我回去了。”
“别走啊！”
“别走啊！”
一群人挽留。
几个男生还顺嘴喊：“明天还来。”
张平扭头笑笑。
她一走，琪琪也跟着走了。
接下来几天，琪琪还真的硬拉着张平又去二班玩过两次。
其实高高他们刚才在张平来之前正在议论她，有男生询问高高和张平高中时候关系如何，高高说没说过话。
几个男生立马兴奋了，纷纷发表对张平的印象。
有人说聪明，数学课就是她的舞台，要知道我们数学专业课是相当有难度的，她不仅像高中生一样在下面跟老师互动，还能应老师相邀，在讲台帮同学们分析难解之题，她讲题的轻松样子就像弹走一粒尘埃，那是真有天赋。
有人补充，虽说开学才两个月，张平数学系才女的名声就广为流传了，据说，物理系、英语系等外系都有男生喜欢她，为了求证聪明与美貌并存，有人还特意跑来跟我们一起上大课。
有人说有气质，好像张平身上自带沉着、自信、大气。
有人抬杠说，我就觉得张平温婉、知性。
有人说漂亮，觉得张平个头正好，五官匀称还双眼皮，尤其是皮肤好，白皙，面带桃花，吹弹可破。
有人补充，说张平的手很漂亮，女孩子的手怎么可以这样柔软、***？
以后再写作文，就知道怎么描写女孩子了。
有人说张平有双面性，课堂上活跃，反而平时不大爱说话，不苟言笑，想搭讪两句都没机会，就只能假装问问题。
有几个男生当场陶醉地说：“我们数学系的才女，我也喜欢啊！
谁也别跟我抢！”
“谁也别跟我抢！”
凭着高中同学的关系，高高明显感觉张平对于自己不仅是亲切而且还有信赖。
高中的时候高高对张平就心生情愫。
张平的数学成绩一首稳居年级第一，高高经常跑到数学老师办公室研究张平试卷，不知从什么时候开始，从研究张平试卷到对张平感兴趣了，课堂上时不时偷偷地瞄上一眼，晚上有时候还偷着笑。
“你们滚！
我在这里，哪里轮得到你们！”
“你们高中都没说过话，我们是处在同一起跑线上。”
“没说过话也是有三年基础，我是第一人选。”
正对着门口坐着的同学指着外面，“说曹操曹操就到。”
瞬时呼啦冲到门外。
高高心里既感到窃喜又不免有点失落。
张平今天主动来找他，说了两句话就走了，而且还不是她要找他。
他感觉张平在理性思维方面反应灵敏，感情方面比较迟钝，还有点不易接近。
但是对于所有男生来说，张平更乐于接近他，抗拒其他男生，这一点增加了他的自信。
第一次见面的相视一笑，还有那天爬山，她红彤彤的脸，清澈的眸子，像刻在脑海里一样挥之不去，经常熄灯后，想着张平对他的相视一笑而傻笑，有时想着张平眼神的清澈、纯净，让他踏实入眠。
